活動競賽
玩具總動員之飛向宇宙
今年寒假我們延續社團的精神，希望能為偏鄉的弱勢兒童服務，在寒假這個充滿著歡樂氣氛的活潑時節，將這份快樂分享給那些孩童們，且藉由四天的營隊生活，給予他們平時課堂所沒接觸的新知，培養正向樂觀的心態。未來我們將繼續秉持學長姐的理念，繼續貢獻所學所知，帶領孩子們成為一群勇敢踏出世界，讓小朋友擁有更豐富快樂的童年！
在太空中也存在著許多未解之謎等待我們探索，且認識太空也是我們自幼時建立世界觀一個很重要的環節。因此這次的營隊裡，我們會帶領小朋友們，希望他們能夠藉由課程，認識外太空的起源、各個大小不同的行星以及星系，期待透過多元的課程拓展孩子們的世界觀。
此外，在營隊期間，我們希望以陪伴與遊戲的方式帶領孩童們一起探索，適時的給予小朋友發言的機會，使他們能勇敢地說出自己的想法，與同儕間的互相討論，聽取他人的意見，了解每個人不同的思考面向。
同時，與同儕朋友間的相處、互相討論、競爭等等，培養出團隊合作，互相尊重與包容的觀念，並在營隊期間和服務員認真積極又歡樂的氛圍中，進而影響到孩童們以後在求學的過程中，遇到困境也要積極向上以及面對未來的態度
種子小勇士的自然大冒險-環境教育營
今年寒假為淡江大學種子課輔社前往羌園國小進行服務的第十年,位於屏東縣佳冬鄉的羌園國小為八八風災的受災區,在因緣際會下,我們接續本校康輔社的服務,近年結束以品格教育三環為主軸的三年深耕計畫。
在過去服務隊夥伴的觀察下，發現學童們在環保方面觀念較不足，加上氣候變遷導致地球暖化問題加劇的議題是近年來熱門的議題，因此在與社團幹部們討論後，決定這次的營隊以「環境教育」作為服務隊主軸，結合環境永續的概念，讓學童們學習更多與永續發展的新知識。
而在與羌園國小主任及老師們進一步討論後，認為學童們在自然科學方面的學科學習較為不足，因此決定以「環境教育」與「自然科學」作結合，課程及活動設計皆會以較簡單的講解方式去說明相關原理讓學童可以將營隊所學應用在日常生活，希望可以增加學童們對於自然科學的學習興趣。受此啟發，我們依據聯合國永續發展指標訂定了五大主題:「陸域生態」、「水域生態」、「水的循環」、「天氣現象」、「天文行星」，把永續發展之概念與營隊主軸環境教育進行串聯教學，幫助學童從多個層面來學習新知識，希望可以帶給學童們更多關於環境科學的啟發。
Earth hour我們日常的可持續
大家好我們是中原大學基層文化服務團~
我們主要的營隊活動分成學期間的1日的黃金考驗營與寒暑假為期3~8天的寒暑營。中原基服團多年來多數都是到教育優先區為國小學童舉辦營隊，致力於給兒童一個有意義的課程活動。
今年寒假我們將繼續延續社團精神，希望能為更多兒童服務，並結合全球可持續發展目標（SDGs），透過三天的營隊引導學員從日常生活的視角了解永續發展。地球每一小時都面臨著資源消耗、氣候變遷和污染等挑戰，同時也經歷著貧窮、不平等、健康與福祉等社會議題。
我們希望通過這次營隊，推廣永續生活的理念，讓學員們理解如何通過日常行動，無論是節約資源、做出負責任的食物選擇，還是履行社會責任，都能對地球的未來做出積極貢獻，並且實踐SDGs多項目標，實現真正的永續生活。
未來，由齒點燈 小小牙醫夏令營
暑期大出隊：未來，由齒點燈 小小牙醫夏令營
活動簡介
本次出隊地點為花蓮縣卓溪鄉，主要分為三個部分：國小衛教營隊、國高中生升學經驗分享、長者與社區衛教。希望能實踐我們的三大宗旨 「連結、深入、扎根」，培養良好的互動與信任關係，達成達成推廣口腔衛生觀念的目標，並希望能培養出本土醫療人才，以本土人才滋養本土。
活動內容
- 口腔健康知識結合桌遊、大地遊戲：除了 「口腔疾病與治療」、「口腔清潔方法」、「菸酒檳榔防治」等衛教課程以外，營隊過程中也包含我們自製的衛教桌遊、結合文化與衛教的繪本、黏土活動與大地遊戲！
- 文化學習課程：期望大學生與當地孩童共同學習當地文化的同時帶入口腔衛生教育，在平衡城鄉醫療資源的同時實踐多元文化，讓隊員能夠深入觀察進而思考偏鄉原鄉之健康生活環境。
- 升學經驗分享會：除了進行國小衛教營隊以外，我們也舉辦給當地國高中生的升學經驗分享會，分享讀書方法、養成公費生升學管道等經驗。
- 文化健康站衛教、社區衛教：進行國小營隊的同時，亦有家訪衛教組與文化健康站（太平長照站、卓樂文健站、卓溪文健站）合作進行長者衛教活動，並深入當地社區進行衛教宣導。
臺師大離友會返鄉服務隊：浯限可能-金門在地文化探索營
本次返鄉服務的營隊名稱是「浯限可能—金門在地文化探索營」，是專為服務對象──國小四至六年級學生量身訂做的課程，以生活化、趣味化的上課方式，期盼能給離島地區的學童帶來文化刺激與知識，以培養學生多元學習、探索的興趣！
從在地文化的領域著手，加入金門鄉土元素，以異質性小組為單位進行目標導向的課程活動，與以活潑、互動性的方式設計課程。另搭配討論式課程，驗收學童的學習成效之外，也能讓學員自由地發揮創意，展現學習後的成果，達到寓教於樂、寓樂於教的效果！
對鄉里秉持著回饋奉獻的精神，用服務來傳遞價值。 對學員秉持著由於離島營隊活動不多，若能讓孩子留下回憶並學習新知，有助於步入往後學習階段。 對社團，則是能夠讓我們成長收穫，並傳承。
完整計劃書：https://drive.google.com/file/d/1CKYMWI_QtuFxXvUiJspQLZ02JwKtufJU/view?usp=sharing
2025臺師大營養營《如何營救公主並讓她養我一輩子》
活動宗旨：
臺灣師範大學營養科學學士學位學程是全臺唯一培育「營養師」之公立大學科系,本科系畢業生均具有營養師專門技術人員高等考試資格,就讀本科系未來有機會可往醫院各級機構營養師、運動營養諮詢師、餐飲及保健食品顧問、食品技師等相關專業人才領域發展。此外,本科系涵蓋食品營養、生技醫療保健相關領域,是國人越趨注重的領域,因此我們舉辦此營隊讓有興趣了解或發展相關領域的學生可以藉此認識本科系。
我們會邀請系上教授向學員們簡單介紹本科系,讓參與的高中職學生對本科系有初步的認識,更可了解到師大的營養系不同與其他學校營養系的特色。亦會邀請步入職場的營養相關人員分享經驗,讓學員們對於營養相關職涯有更深刻的認識,也可以了解到營養相關領域職涯發展的更多可能性。
我們會以輕鬆活潑的方式將營養知識融入各種活動,讓學員可以對營養相關知識有更深刻的理解,亦有實作課程讓學員可以實際應用營養相關知識,讓知識不只停留於理論。除此之外,在活動的過程中學員們還可以認識師大的校園環境,亦是一個認識本科系學生上課環境的好機會。
台大自閉星雨服務團-第63期國小組平日服務活動
大家好！我們是國立台灣大學自閉星雨服務團(簡稱:台大星雨)，是一個服務自閉症學童的社團。星雨會於 2024年5月4日~5日 進行為期兩天一夜的國小組平日服務！我們將這次的行程地點設計得多樣化，會去到台北、桃園市和新竹縣。兩天的活動内容很豐富又有趣，其中包括會帶小朋友去動物保護園區看流浪貓狗、郭元益DIY糕餅做餅乾、雄獅想像力製造所手作DIY，還有晚上一起包水餃，更可以讓小朋友體驗在農場蒙古包過夜的感覺！
本團希望能藉由籌辦的活動來增加自閉兒適應社會的能力，也希望能在自閉兒生活圈扮演支持性的角色。另外，我們也想要增加團員們對自閉症服務的認識與認同，並讓團員經由規劃性、延續性的服務，學習並成長。最後，更希望星雨的活動可以破除大衆對自閉症的迷思，創造更友善的社會環境。
謝謝大家~
臺灣小熊教育： 偏鄉教育茁壯計畫
❚ 我們是誰 ❚
✦我們是臺灣小熊教育，一個致力翻轉教育不平等的組織✦
在你的記憶中，是不是有一位最喜歡的老師，有一堂最享受的課程？一路以來，教育陪伴著你我，給予我們笑容與力量。臺灣小熊教育和你們一樣，我們相信教育能帶來改變，但偏鄉弱勢孩童往往缺乏這些機會。臺灣小熊教育想成為弱勢孩子心中，那位他最喜歡的老師，上一堂他們最愛的課。 我們組織團隊、設計課程，走進偏鄉與育幼院，秉持「平等、多元和包容」的精神持續為他們提供服務。其中多元課程包含寫作、手語、法律、情緒管理和經濟等等，期望孩子們能藉由這些獨特的學習體驗，拓展視野，並在其中找到對學習的熱愛。
我們堅信，教育是改變命運的關鍵，正因如此，這個組織應運而生。
❚ 募資計畫內容 ❚
此次募資是為10月底玄愛家園的服務，我們將在10/27前往育幼院，並且由3位主授老師、2位助教合作，開設作文、手語、歷史三門課程，將為16位育幼院的孩子帶來2~3小時的完整學習。 我們將會以學習單、文章以及實作的方式檢驗孩子的學習成果，出隊服務的歷程也會於臺灣小熊教育的FB.IG社群分享，並且在課程過後，團隊會安排電話訪問，確認學員學習狀況與心得，期待每一次的服務品質能不斷提升。
❚ 募款金額分配 ❚
我們預計將募得的經費分配為5%的回饋品費用、15%的保險費、20%的教材費用、25%的餐費以及35%的交通支出。募得的款項，將全數投入於偏鄉教育的各項活動，確保每一分資源都能有效運用在孩子們的學習與成長上。
歡迎你加入我們，一起在微涼的初秋，讓孩子們平凡的一個下午，能夠變得溫暖而且充滿意義！
中國醫藥大學破浪離島服務隊小琉球大出隊
這次是破浪離島服務隊第六次到屏東縣琉球鄉服務，我們準備往中程計畫的方向推進。 根據前幾次和民眾的接觸交流，更全面地去評估當地的需求，並將服務內容做出相對應的調整，期許我們能在傳承下來的經驗上疊加自己的想法，提升每次出隊的服務品質。
活動目標可分成國小學童、當地居民、環境、出隊成員、服務隊等五大部分來說明。 首先，我們的服務對象不受限於單一族群，皆以地區做為服務標的，也因此能發展出和不同族群接觸交流的服務形式，包括育樂營、家訪、健康檢查、市場衛教、淨灘等多元的活動，我們希望能在這些與生活息息相關的環境中和民眾分享衛教知識，讓他們更容易的將這些知識落實在平常生活中，而衛教內容的選擇也將更貼合當地。
育樂營的部分我們會到琉球國小進行，我們將會在活動過程中，融入用藥及食品安全的小常識，同時設計多元 的方塊，像是手作以及自然科學相關的小活動，讓小學員在內容豐富的 營隊中學習健康、用藥、科學相關的知識。在潛移默化下提升孩子們的衛生習慣，並將健康教育向下扎根，落實用教育改變生活的目標，此外，我們也會在活動中結合日常生活中待人接物的內容，期待能以身作則，使學員們培養出良好的習慣及態度，能以正向的心態面對生活及各項挑戰。
家訪的部份我們會到琉球鄉附近的村落進行，這是針對較年長的長輩設計的服務方式，讓他們不用走出家門也能得到關懷與幫助，我們採用多對一的模式，希望在傾聽與陪伴中了解並改善長輩們的生活，並希望能將我們的熱情與活力分享給他們，同時我們也會在對話中學習，並將這份經驗回饋給在地的民眾。
健康檢查的部份我們會到琉球鄉附近的村落進行，活動過程除了藉由多種不同健檢儀器協助當地民眾了解自身健康狀況，我們也將在各站分享健康知識給所有前來健檢的居民，且特別設有藥師諮詢站提供民眾用藥諮詢的管道，希望能透過這個形式，使當地居民更注意家中成員的身體，且養成正確使用測量儀器的習慣，此外，我們也會在過程中以親切及熱情的態度與對象溝通，透過聊天的方式了解他們的生活習慣，並藉由引導及建議將正確觀念提供給他們，期待能讓民眾不再認為健檢為可怕或是麻煩的活動，能享受檢查的過程，在未來也能更積極地前往醫院定期檢查，為自己的健康把關。
市場衛教的部分我們會到琉球鄉當地的菜市場進行，我們將會和民眾分享用藥、健康、環保相關的小知識，除了和接觸到的民眾分享，同時在交流過程把握機會了解當地需求，之後能更貼近當地做出方塊調整，最後也可以請他們將這些小知識分享給自己的親朋好友，選擇市場作為活動地點，是因其聚集了此地區各階層的民眾，讓我們能接觸更多元的服務對象，了解不同年齡層、職業等對象之需求，避免限縮及以偏概全，也期待能透過這個方式將服務帶給當地所有有需求的人。
淨灘的部份我們會到中澳沙灘進行，破浪以環保為號召，除了平時隨身攜帶環保餐具、吸管和少用塑膠製品外，出隊也經常加入淨灘的活動。雖然平時都有注意環保新聞、議題，但若能實地親身體驗，定能讓隊員印象深刻。另外，我們也能從淨灘的過程自省自己生活中還有哪些沒有注意到的浪費，保護我們的地球。
關於出隊成員，期盼每個服務隊幹部、隊員，在出隊過程中藉由服務增廣自己的視野， 抱持著學習的心態和當地交流，希望每位參與的隊員都可以沾染服務過程中的歡愉與感動，在沈澱過後收穫心靈的成長與富足，並進一步去思考服務對於自己的意義。
最後，以服務隊長期深耕的目標來說，出隊經驗的傳承也相當重要，在活動過程中除了多花時間與當地民眾交流，也將和隊員們一起反思未來的責任，並調整規劃下次的服務內容，避免服務汙染的情況發生。我們希望這次出隊後能將經驗完整傳遞下去，藉由大家的想法碰撞不斷更新活動內容，期盼長期合作下來能將這些熱情、溫暖能量，以及健康知識留在琉球鄉的土地上。
LinkedIn檔案工作坊
大家好，我們是Creare職涯發展研究社，是來自中國醫藥大學的社團。
學業這個旅途，回首每個階段的結束，下一步只是進入不同的校園去汲取更多知識，但大學征程的結束，對多數人來說，下一站是更未知的職場，新鮮人的焦慮，越接近畢業越是折磨，未來會長成什麼樣的大人呢？
是西裝革履？是白衣加身？還是穿著休閒卻步履匆忙的四處拜訪呢？
屬於你自己，真正自己決定的人生，即將要展開！
然而同學們終究是還沒畢業，終究還是會迷茫，但至少，現在的你發現自己對未來沒有規劃，你有所察覺，更有所行動，不然，我們的社團也不會被你看見。
我們想成為一盞引路燈，集結同路人，因為在尋找人生道路的途中，我們一樣需要夥伴，來提醒自己不忘初心，記住自己最有朝氣模樣，不至於成為失去夢想的工作傀儡。也為了讓學長姐與大家承先啟後，讓企業看見我們，加深彼此之間的連結，這就是Creare誕生的意義！
從最初學長姐來到校園進行經驗分享，再到Podcast-藥企哪裡學的建立，到現在能與藥商藥廠進行參訪合作，只要有更多同學想探索職涯發展，那我們的版圖就只會不斷擴張！而成長茁壯的我們，更會成為未來路上，彼此的庇護所。
本社預計在 12/09（一）舉辦「LinkedIn檔案建立工作坊」，以半天的時間帶領同學認識LinkedIn的基礎操作與求職管道、撰寫簡潔有力的個人簡介、選擇正式的頭像，打造專業形象、建立有效的人脈網絡，增加職場曝光率。從頭像、標題到經歷，讓你的檔案與眾不同。
會為同學創建踏入藥廠的第一步，讓LinkedIn成為你的職場入場券！
詳情請見 Instagram：crearecmu，
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