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今年寒假為淡江大學種子課輔社前往羌園國小進行服務的第十年,位於屏東縣佳冬鄉的羌園國小為八八風災的受災區,在因緣際會下,我們接續本校康輔社的服務,近年結束以品格教育三環為主軸的三年深耕計畫。

在過去服務隊夥伴的觀察下，發現學童們在環保方面觀念較不足，加上氣候變遷導致地球暖化問題加劇的議題是近年來熱門的議題，因此在與社團幹部們討論後，決定這次的營隊以「環境教育」作為服務隊主軸，結合環境永續的概念，讓學童們學習更多與永續發展的新知識。

而在與羌園國小主任及老師們進一步討論後，認為學童們在自然科學方面的學科學習較為不足，因此決定以「環境教育」與「自然科學」作結合，課程及活動設計皆會以較簡單的講解方式去說明相關原理讓學童可以將營隊所學應用在日常生活，希望可以增加學童們對於自然科學的學習興趣。受此啟發，我們依據聯合國永續發展指標訂定了五大主題:「陸域生態」、「水域生態」、「水的循環」、「天氣現象」、「天文行星」，把永續發展之概念與營隊主軸環境教育進行串聯教學，幫助學童從多個層面來學習新知識，希望可以帶給學童們更多關於環境科學的啟發。