Lifund

「老人故事書」為主題，由學生親自利用課餘時間到機構個別與長者互動、訪談並紀錄長輩人生經歷。學生在回家利用硬體設備將文字撰寫與美術排版的方式，將長者的回憶轉化為實體且有溫度的故事書作品，讓更多人看見長者的生命歷程，讓長者回到各自家中與兒女拉近彼此之間的親密度。同時，活動過程也讓學生學習尊重與關懷，體驗長照服務的真實意義。