Lifund

（一）深化在地教育合作，推動持續性服務

本計畫為國際志工社與汕尾國小第三年合作，旨在延續前期服務經驗，深化彼此的夥伴關係。透過長期陪伴與教育活動，落實「持續性、回饋性與地方連結性」的服務精神，使高醫的社會責任不僅止於單次營隊，而成為長期共學共榮的行動。

（二）融入114課綱精神，推動情緒教育實踐:

本次課程融入114年教育課綱核心理念，結合情緒教育（Social Emotional Learning, SEL）與全人發展觀，透過遊戲、創作與討論等多元活動，引導學童學習自我覺察、情緒表達與人際互動，培養正向心理素養與尊重他人的態度。

（三）發揮醫學大學專業特色，實踐健康促進教育:

依循高雄醫學大學之專業優勢，設計結合健康宣導、急救知識與身心健康的互動課程，使學童在學習中建立基礎健康概念與自我保護能力。同時，讓志工學生在服務歷程中實踐醫學人文關懷，強化跨域整合與教育服務。