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預計 2025 年 08 月寄出 贊助一、發起動機:
對清水地區的學生來說,資訊落差與資源侷限,使得「探索未來」變成一件遙遠又模糊的事。比起城市裡的各式說明會、營隊、輔導資源,這裡的孩子往往只能靠網路搜尋、學長姐口耳相傳,摸索著向前走。
但我們相信,每個人都應該有機會——在某個安全的空間,認識自己、發問、想像未來,甚至開始走第一步。因此,我策劃了「前行探索」這場活動。透過青年講者的親身經驗分享,打破對科系的刻板印象;再透過夢想地圖與行動計劃的製作,讓參與者把模糊的夢想,轉化為可以開始的具體步驟。
這不只是一場講座或工作坊,而是一個讓在地青少年對「未來」擁有選擇權的起點。
二、線上講座 8/18~8/21 晚間20~21舉行
20:00 – 20:10 開場、介紹發起人與協作單位
20:10 – 20:20小破冰:線上團體遊戲+科系探索經驗分享
20:20 – 20:35講者一分享:科系探索經驗
20:35 – 20:40中場休息
20:40 – 20:55講者二分享:科系探索經驗
20:55 – 21:00實體活動分享提醒
三、實體工作坊
13:30–13:40 開場與暖身回顧線上講座內容,建立連結
13:40–14:20 夢想繪本地圖繪製根據 6 道問題自行繪製「夢想繪本地圖」問題設計為 P0 ~ P6
14:20–14:30 夢想分享圈分組圍圈,輪流分享夢想故事與繪本內容
14:30–14:50 制定夢想行動計劃協助從繪本延伸出具體行動計畫。
14:50–15:00 反思分享與收尾引導反思
四、發起人介紹:黃蔓蓁 Katie Huang(用於學校、在地單位)
現為銘傳大學華語文教學系學生,教育行動與社會創新實踐者。
簡介:現就讀於銘傳大學華語文教學系,為教育行動與社會創新實踐者,擁有豐富的教育專案策劃與內容設計經驗。身為青年品牌《100談》的主理人,擅長以媒體與工作坊形式連結教育者與青年,致力於推動公共議題進入青少年的學習場域。來自非山非市的地方家庭,深刻理解教育資源落差的限制,也積極投入將資源「帶回在地」的行動,推動清水等地青少年的探索機會!