Lifund

大家好～我們是學習管理員團隊，是兩位來自成大工設大四的同學，設計思考作為時下流行的思考模式，人們可以利用設計思考的方法重新拆解生活中的問題並產生創新的解決方法。

自主學習是108課綱高中生們的一大挑戰，我們希望藉由不同的思考方式幫助高中生檢視自己的學習過程，進而提升學習的成效。

學習管理員團隊已在學期中辦理過兩場面向南一中及南女的工作坊，因為成效頗豐，我們希望可以在寒假期間推廣此工作坊，因為工作坊需要人力及資源協助，希望透過此募資方案減輕資金壓力，幫助學生提升自主能力。